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儿童言语语言发育迟缓
在您看着自己的孩子成长的时候，请记住每个孩子的成长里程是十分不一样的，孩子会按照他
/她自己的步骤去成长，所谓“正常”的界限十分宽泛。但是，您同时也应该知道有些确实属于“儿童发育迟缓“的红线和概念。所谓儿童发育迟缓是指孩子在情感、智力或生理发育上的一方面或几方面严重落后于同龄的其他儿童。如果您发现您的孩子有这种情况，那么，早期治疗与康复是最好的可以帮助您的孩子取得进步甚至赶上其他孩子的的解决方法。
儿童言语语言发育迟缓是儿童发育迟缓中最常见的一个问题，在儿童中也是一种比较普遍的现象。所谓“言语”指的是孩子的口头表达能力，包括怎么说话等。而“语言”是更宽泛的一个系统，包括孩子表达和接收信息的能力，如能够理解方向等。
各种问题可能会导致语言和言语的延误，其中包括：
l 听力损失，这可能发生在儿童患严重的中耳炎或外伤以后，或者孩子有因某些药物、遗传或难产、病毒等引起的感音神经性耳聋；
l 孩子周围有一种或二种语言，这可能会导致儿童轻度言语语言发育迟缓，但是到孩子到了上学的年龄时这种情况应不再发生；
l 学习障碍；
l 孩子在控制与言语联系在一起的肌肉上有问题 – 这种疾病称为构音障碍；
l 自闭症 - 一系列的神经功能失调，因此导致可能的沟通能力下降，以及社会交往和认知能力的损害。
如何识别儿童言语语言发育迟缓？
如果您的孩子表现出任何以下的征兆，请与儿科医生联系。另外，请注意孩子已经获得的技能不要有任何的损失：
3-4个月时，如果您的孩子：
l 对于强声没有反应
l 不伊伊呀呀
l 开始伊伊呀呀，但不会尝试着去模仿声音（4个月时）
7
l 对声音没有反应
1岁时，如果您的孩子：
l 不会说简单的词语，如“妈妈”，“爸爸”。
2岁时，如果您的孩子：
l 不能说至少15个词语
l 只能模仿别人的话
l 不会在不重复的情况下自己使用双字词组
l 在不迫切需要的时候不会用言语进行沟通
儿童言语语言发育迟缓的对待方法
如果您或者医生怀疑您的孩子有言语语言发育迟缓问题，专家或医生可能会建议你：
l 测试孩子的听力，排除听力问题
l 多与您的孩子沟通，多跟他/她讲话、唱歌等，并鼓励孩子重复
l 每天都给你的孩子读故事书
l 从早到晚加强孩子的语言和言语训练
l 治疗中耳炎
