上一篇：听障儿童家长教育系列(26)：聋儿语训的最佳时间和基本方法

问：我儿子先天神经性耳聋，听力损失85dB，6个月时左右耳配戴了助听器。现在21个月，会一些简单的称呼：爸爸、妈妈、爷爷等，及一些单字。孩子没有去康复机构做语训，我自己在家带他。请问，这种情况我应该怎样做呢？

答：家长你好！首先我非常鼓励和支持您自己在家带孩子，因为家庭才是孩子最好的成长环境，父母是最好的老师。

厦门助听器-益耳助听器专家的建议有：

1. 随时监测追踪孩子的听力状况。定期或不定期去找听力医生进行听力检测和助听器的调适。裸耳的和助听的都要做。听力图会给我们提供很多信息，这样会有助于孩子的听力语言康复训练的。也就是说您要对你孩子的听的状况保持高度敏感，因为听是说的基础。

2. 每周找专业的老师给您和孩子上一节个别化康复训练课，就是听觉口语课程。得到专业老师的指点，你会更加思路清晰、也能发现一些问题，这样就可以有针对性的解决。

3. 还需要参看一些这个领域的专业书籍，也可以浏览一些专业的网站，这样你就能更好的把握孩子的听能、言语、语言、认知、沟通等领域的发展目标了，相信会对孩子的康复起到推动作用。

4. 充分利用家庭优势，把你想教给孩子的东西全部融入到日常生活，这样孩子会更容易理解，也便于运用。例如：想让孩子理解一些形容词，如“软软的、粘粘的……”，你就可以利用包饺子的机会，或者是跟孩子一起捏橡皮泥这样的情景进行词汇的学习，在这样游戏的情景中，孩子自然很投入，相信学习的效果也会令人满意的。另外，可以利用打扫卫生，或者收拾房间的机会，让孩子认识不同的物品，知道物品的属性以及一些简单的分类等常识。

相信你会做得很好！祝好！