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与有特定问题的老年人沟通的技巧(二)

 

与有耳聋(几乎听不到)的老年人沟通的技巧

 

    1)  与有耳聋的老年人沟通的技巧类似于与有听力问题的老人/老年人沟通的技巧(参见上文:与老人/老年人沟通的技巧(一))

2)   如果老人识字的话,使用用笔沟通的方法;

3)   使用图画的方法或配有插图的方法,以便于沟通;

4)   沟通的内容和话语尽量简洁;

5)   可以使用很多其他的沟通方式(如手势、表情和身体语言),来尽可能地转达你的信息;

6)   花多点时间在与有耳聋的老年人沟通上,不要让老人感觉到压力。
 

三   与有视力问题的老年人沟通的技巧

 

     1)    如果你和一位有视力问题的老年人一起进入一个房间,您可以向老人介绍房间的布局,在房间里还有其他什么人,及正在发生的事情;

2)    如果你准备离开的话,告诉老人你将离开,让老人知道是否还有其他人将留在房间里,或者他/她将独自呆在房间里;

3)    利用老年人可能残余的视觉功能;

4)    让老人握着你的手臂来指引方向;

5)    当你说话的时候,让对方知道你是在对谁说话;

6)    问老人你是否可以在某些方面帮助他们,如:增加光线,替他/她读菜单,描述东西的方位,或什么其他的方式;

7)    在接触某人之前,叫出那人的名字。接触可以让别人知道你正在听他们讲话;

8)    允许老人触摸你;

9)    尽可能地象对待正常人一样对待有视力问题的老人;

10)   象平时一样正常使用“看”和“听”的话;

11)  在法律意义上失明的老人不一定完全失明。使用幅度较大的动作、较大的手势和对比比较鲜明的颜色来表达你的意思;

12)  正在做某项动作的时候跟老人解释你在做什么,例如,寻找某样东西或把轮椅移开了;

13)  向老人说明做一些常规动作时如何走路,使用声音和气味的线索;

14)  在可能的情况下,老人自己熟悉事物和独立操作是值得鼓励的;

15)  尽可能把东西放在固定的地方,除非老人要求你移动他们。

 

 

相关阅读:   与有特定问题的老人/老年人沟通的技巧(一)

            与有特定问题的老人/老年人沟通的技巧(三)

                老人助听器/老年人助听器验配特点

                老年人与助听器(三)

                戴了助听器后如何更好地沟通—给亲友的建议      

                戴了助听器后如何更好的沟通 —给助听器佩戴者的建议 

 

 

 

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与有特定问题的老年人沟通的技巧(二)

 

与有耳聋(几乎听不到)的老年人沟通的技巧

 

    1)  与有耳聋的老年人沟通的技巧类似于与有听力问题的老人/老年人沟通的技巧(参见上文:与老人/老年人沟通的技巧(一))

2)   如果老人识字的话,使用用笔沟通的方法;

3)   使用图画的方法或配有插图的方法,以便于沟通;

4)   沟通的内容和话语尽量简洁;

5)   可以使用很多其他的沟通方式(如手势、表情和身体语言),来尽可能地转达你的信息;

6)   花多点时间在与有耳聋的老年人沟通上,不要让老人感觉到压力。
 

三   与有视力问题的老年人沟通的技巧

 

     1)    如果你和一位有视力问题的老年人一起进入一个房间,您可以向老人介绍房间的布局,在房间里还有其他什么人,及正在发生的事情;

2)    如果你准备离开的话,告诉老人你将离开,让老人知道是否还有其他人将留在房间里,或者他/她将独自呆在房间里;

3)    利用老年人可能残余的视觉功能;

4)    让老人握着你的手臂来指引方向;

5)    当你说话的时候,让对方知道你是在对谁说话;

6)    问老人你是否可以在某些方面帮助他们,如:增加光线,替他/她读菜单,描述东西的方位,或什么其他的方式;

7)    在接触某人之前,叫出那人的名字。接触可以让别人知道你正在听他们讲话;

8)    允许老人触摸你;

9)    尽可能地象对待正常人一样对待有视力问题的老人;

10)   象平时一样正常使用“看”和“听”的话;

11)  在法律意义上失明的老人不一定完全失明。使用幅度较大的动作、较大的手势和对比比较鲜明的颜色来表达你的意思;

12)  正在做某项动作的时候跟老人解释你在做什么,例如,寻找某样东西或把轮椅移开了;

13)  向老人说明做一些常规动作时如何走路,使用声音和气味的线索;

14)  在可能的情况下,老人自己熟悉事物和独立操作是值得鼓励的;

15)  尽可能把东西放在固定的地方,除非老人要求你移动他们。

 

 

相关阅读:   与有特定问题的老人/老年人沟通的技巧(一)

            与有特定问题的老人/老年人沟通的技巧(三)

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