接上篇：儿童对助听器的适应：孩子老把助听器拽出来怎么办(一）？

学龄前儿童如何适应助听器？

学龄前儿童可能不会把自己的助听器拿出来拆着玩，但是，其他问题可能更加严重。一个三岁的孩子可能发脾气的时候把助听器从耳朵上拽下来扔出去老远。一个四岁的孩子可能会坚持说“不戴，就是不戴”。在这个时候，家长理性而冷静的反应是解决学龄前儿童发脾气扔助听器的权力斗争的最佳途径。

有很多方法可以帮助学龄前儿童培养有关他自己的助听器的责任感和骄傲意识。让孩子自己有权选择助听器或助听器装饰物的颜色是提高学龄前儿童对助听器的接受程度的方式之一。让学龄前儿童可以在助听器验配师的画册上选择他喜欢的颜色：明亮的红色或蓝色可能让家长不感冒，但对于四岁的儿童来说，可能会很“酷”。

小贴纸是另一种可以用来装饰助听器的方式。小宝石贴纸或怪物卡车贴是一个有趣的可以用来个性化学龄前儿童助听器的方式。

在幼儿园内，老师可以专门拿出一天来，以孩子的名字命名举行一场“XXX日”，在这一天，这个戴助听器的学龄前儿童就是班里的明星和主角，把孩子的助听器带上，举行一场“展示与告诉”的活动，目的是让班里所有的孩子们都能理解助听器，得到有关的教育。这种方式可以给戴助听器的学龄前儿童创造很多方便，并提高这名孩子的自豪感和自信心。如果有需要可以请助听器验配师来帮忙给孩子们讲解并提供一些图片和信息资料。
 

有一些家长会给孩子庆祝“听力生日”，这个日子就是孩子初次配戴上助听器或人工耳蜗的日子。在每年的这一天庆祝这个特殊的“听力生日”，因为在这一天孩子的听力得到了彻底的改变，是一个里程碑。任何小孩子都会很喜欢过生日，这也是一个有趣的可以提高孩子对助听器的接受程度的方式。

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